Hjelperessurser

Opplæring Tidlig på!

(6)

Oppdagerverktøy (1) – intro og bruk av tegn og signaler

Lenke

Oppdagerverktøy (2) – refleksjon og videre handling

Lenke

Oppdagerverktøy (3) – ta med oppsummeringen videre

Lenke

Oppdagerverktøy (4) – seksualitet, vold, rus, radikalisering

Lenke

Tiltak og tjenester verktøy

Lenke

Veiviser verktøy_alle tjenester

Lenke

Barnehage

(7)

Film: Pedagogisk analyse

Lenke

PVK Kompetansetilbud barnehage 2025-26

Dokument

Råd for skjermbruk blant barn og unge

Lenke

Barnehageveileder – seksuell atferd hos barn

Lenke

Bim og iskremfabrikken – samtaleressurs

Lenke

Handlingsplan mot kjønnslemlestelse – Moss kommune

Dokument

Veiviseren om kjønnslemlestelse

Lenke

Skole

(7)

Samarbeidsmodell Opplæringslov-kap.11

Dokument

Eksempel: Mal for Pedagogisk arbeidsdokument

Dokument

Oversikt over dokumenter i Visma Flyt SikkerSak

Lenke

Rutine – bekymringsfullt skolefravær

Lenke

Råd for skjermbruk blant barn og unge

Lenke

Handlingsplan mot kjønnslemlestelse – Moss kommune

Dokument

Veiviseren om kjønnslemlestelse

Lenke

NAV

(4)

Barnets beste – veileder NAV

Lenke

NAVs ungdomsgaranti – hjelp til å komme i arbeid eller fullføre utdanning (16-30 år)

Lenke

NAVs løsninger for ytelser til familier

Lenke

NAVs veiledning om økonomi, gjeld, nødbolig

Lenke

Foreldrestøtte

(3)

Trygge råd til deg med barn

Lenke

Foreldresamarbeid: Hvordan møte barns følelser

Lenke

Råd for skjermbruk blant barn og unge

Lenke

Barn og unges rettigheter

(5)

Barn og unges rett til å bli hørt

Lenke

Barn og unges rettigheter – Barneombudet

Lenke

Barnets beste – Barneombudet

Lenke

Barnets beste – veileder NAV

Lenke

NAVs ungdomsgaranti – hjelp til å komme i arbeid eller fullføre utdanning (16-30 år)

Lenke

Barn som pårørende

(4)

Barn som pårørende – ressurspakke

Lenke

Barn som pårørende i Moss kommune

Lenke

Barnespor: Barn som pårørende innen rus og psykisk helse

Lenke

SIBS-ONLINE samtaletilbud til søsken og foreldre.

Lenke

Hjelp for barn og ungdom

(1)

Hjelp for unge i Moss som er i vanskelige situasjoner

Lenke

Medvirkning

(6)

Involvert – nettressurs om barn og unges medvirkning

Lenke

Barn og unges rett til å bli hørt

Lenke

Brukerundersøkelse – Joint Action Analytics

Dokument

MK Bestilling av tolk i Moss kommune

Dokument

MK Veileder for bruk av tolk i Moss kommune

Dokument

Samtykke

Dokument

Hjelperessurser på nettet

(4)

Her kan du få hjelp – Redd Barna

Lenke

Nettsider – seksuellatferd.no

Lenke

Råd og ressurser – Stine Sofies Stiftelse

Lenke

Informasjon og støtte til pårørende (under arbeid) – Hovedportal

Lenke

Oppdage / identifisere

(11)

Om trivsel

Dokument

Om seksualitet og overgrep

Dokument

Om vold

Dokument

Om rus

Dokument

Om radikalisering

Dokument

Faglig refleksjon over barn/ungdom 0-18 år – i trivsel/moderat trivsel

Dokument

Faglig refleksjon over barn/ungdom 0-18 år – i alvorlig situasjon (utsatt/truet)

Dokument

Faglig refleksjon_gravid

Dokument

Beskyttelses- og risikoforhold, og ressurser og belastninger

Dokument

Uro-metoden. Veileder for alle som jobber med barn og unge

Dokument

Hvordan ta tegn på alvor, og være barnets støttespiller

Lenke

Samarbeid

(8)

Barnets behov i sentrum – i tverrfaglig samarbeid

Lenke

Visma Samspill -innlogging

Lenke

Visma samspill – veiledning

Dokument

Barnehage og skole i samarbeid med andre (Udir)

Lenke

Samhandling som virkemiddel (KS)

Lenke

Krav i lovverket til samarbeid og samordning

Dokument

Taushetsplikt, opplysningsrett og opplysningsplikt i forvaltningen

Lenke

Tverrfaglig samarbeid – når åpner taushetsplikten for deling?

Dokument

Kunnskap

(7)

Kunnskap om barn

Lenke

Barnets behov i sentrum

Lenke

Hvordan ta tegn på alvor, og være barnets støttespiller

Lenke

Råd for skjermbruk blant barn og unge

Lenke

Barneombudets e-læringskurs om barns rettigheter – Barneombudet

Lenke

Oppvekstprofil og folkehelseprofil

Lenke

Oppvekststatus.no – statistikk og analyse

Lenke

Kompetanse

(8)

snakkemedbarn.no – Øv deg på samtaler med barn og unge

Lenke

Samtalestøtte – Barnets behov i sentrum

Lenke

SIBS-ONLINE samtaletilbud til søsken og foreldre.

Lenke

Kunnskap om barn

Lenke

Uro-metoden. Veileder for alle som jobber med barn og unge

Dokument

Jeg vet – læringsressurs barnehage og skole

Lenke

Jeg vil vite! – e-læring om vold og overgrep

Lenke

Undervisning om vold og overgrep – Skole og barnehage

Lenke

Seksualitet

(8)

Avvergingsplikten (avverge vold eller overgrep)

Lenke

Barn og seksualitet (Bufdir)

Lenke

Ungdom og seksualitet (Bufdir)

Lenke

Seksuellatferd.no – sunn, bekymringsfull og skadelig seksuell atferd (SSA)

Lenke

Verktøy (seksuellatferd.no)

Lenke

Sex og samfunn – FRIHET FRA SKAM – FRIHET TIL Å VELGE

Lenke

Tema – Overgrep – NRK TV

Lenke

Barnehageveileder – seksuell atferd hos barn

Lenke

Vold

(10)

Avvergingsplikten (avverge vold eller overgrep)

Lenke

Meld fra om vold og overgrep mot barn og unge

Lenke

NKVTS – En veileder om vold i nære relasjoner

Lenke

Nasjonal veiviser ved vold og overgrep

Lenke

Veiviseren om kjønnslemlestelse

Lenke

Handlingsplan mot kjønnslemlestelse – Moss kommune

Dokument

Negativ sosial kontroll og æresrelatert vold

Lenke

Ressurser om vold og overgrep fra Bufdir

Lenke

Barn som utøver vold: Ny podkastepisode

Lenke

Tema – Vold – NRK TV

Lenke

Rus

(3)

De 10 vanligste rusmidlene

Lenke

Rusforebyggende arbeid i Mosseskolen

Lenke

Undervisningsopplegg til NRK-serien «RUS» | KORUS

Lenke

Radikalisering

(7)

Veileder for ansatte i Moss kommune – Hva gjør jeg ved bekymring for radikalisering eller voldelig ekstremisme?

Lenke

Forebygging radikalisering og voldelig ekstremisme

Lenke

Nettressurs for alle – om forebygging av utenforskap og håndtering av radikalisering og voldelig ekstremisme

Lenke

Samtalesimulator for å øve på å snakke om radikalisering.

Lenke

Aktørliste du som ansatt/privatperson kan søke råd hos ved bekymring for radikalisering

Lenke

Kontakt politiet ved bekymring for radikalisering

Lenke

Tips politiets sikkerhetstjeneste (PST) om personer, grupper eller organisasjoner som støtter, oppfordrer til eller bruker vold

Lenke